Dieci iniziative per dotare l’Europa di migliori competenze

La Commissione ha adottato questi giorni una nuova agenda globale per le competenze per l’Europa. Scopo dell’iniziativa è garantire che tutti, fin da giovani, sviluppino una vasta gamma di competenze e trarre il massimo vantaggio dal capitale umano europeo, così da promuovere l’occupabilità, la competitività e la crescita in Europa. La nuova agenda per le competenze invita gli Stati membri e le parti interessate a migliorare la qualità delle competenze e la loro pertinenza per il mercato del lavoro. Secondo gli studi, 70 milioni di europei non possiedono adeguate competenze di lettura e scrittura, e un numero ancora maggiore dispone di scarse competenze matematiche e digitali. Questa situazione li espone al rischio di disoccupazione, povertà ed esclusione sociale. Molti cittadini europei, in particolare i giovani altamente qualificati, svolgono invece mansioni non corrispondenti al loro talento e alle loro aspirazioni. Allo stesso tempo il 40 % dei datori di lavoro europei dichiara di non riuscire a reperire persone con le giuste competenze per crescere e innovare. Infine sono troppo pochi coloro che hanno la mentalità e le competenze imprenditoriali per avviare un’attività in proprio e adeguarsi alle esigenze in continua evoluzione del mercato del lavoro.

È pertanto essenziale innalzare i livelli di competenza, promuovere le competenze trasversali e riuscire a prevedere meglio le esigenze del mercato del lavoro, anche sulla base di un dialogo con l’industria, per migliorare le possibilità di riuscita delle persone e sostenere una crescita equa, inclusiva e sostenibile e società coese.

Per contribuire a contrastare le criticità legate alle competenze, la Commissione intende avviare10 iniziative che affronteranno queste problematiche:

-una garanzia per le competenze,
-una revisione del quadro europeo delle qualifiche,
-la “coalizione per le competenze e le occupazioni digitali”,
-il “piano per la cooperazione settoriale sulle competenze”,
-uno “strumento di determinazione delle competenze per i cittadini dei paesi terzi”,
-una revisione del quadro Europass,
-rendere l’istruzione e formazione professionale (IFP) una scelta di elezione,
-la revisione della raccomandazione sulle competenze chiave,
-un’iniziativa di monitoraggio dei percorsi di carriera dei laureati,
-una proposta intesa a continuare ad analizzare e scambiare le migliori pratiche sui metodi più efficaci per contrastare la fuga di cervelli.

Info: http://europa.eu/rapid/press-release_IP-16-2039_it.htm